一、专业历史与现状

扬州大学哲学专业教育始于上世纪60年代，1999年开始招收“伦理教育”研究生，2002年招收哲学本科生，2007年获批马克思主义哲学二级学科硕士点，2018年获批哲学一级学科硕士点。本专业是江苏省一流本科专业建设点、校品牌特色专业、校研究性教学试点专业、校“十四五”重点建设学科及省研究生工作站建设点依托专业，拥有1个省级优秀教学团队及2个校级科研机构。

本专业师资结构优良，现有专任教师15人，高级职称教师6人，其中教授3人，45岁以下教师9人，具有博士学位的教师占比93%，1名教师获扬州大学金讲台奖，6名教师获“扬州大学最受学生欢迎的任课教师”，多名教师在国省级学术团体担任重要职务。

二、专业特色与成效

1．专业特色。本专业设立学业导师、学术导师、思政导师，为学生成长提供学业规划、科研发展和价值引领。人才培养体系完备、科学。

构建“三维三制”培养体系。坚持价值塑造、能力生成、专业素养“三维”并重，实行教学内容“专业化定制”、教学问题“针对性定制”、教学方法“个性化定制”，促进学生全方面、个性化成长。

践行教研融合培养模式。重构传统专业课程，结合经典问题，自我探索，教研结合，培育学生自主学习与创新能力。

开展“止隅论坛”“文脉寻踪”等实践教学。研讨社会和人生根本性问题，提升学生应变能力和创新能力。本专业现有扬州市政府、市社科联、康乐社区等实习基地以及钟书阁、阮元家庙等见习基地。

2．建设成效。本本专业紧抓发展机遇，近年来持续入围软科中国最好学科排名榜。

教研成果。出版教材和专著多部，获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖2项、省级教改项目3项、校优秀教学成果一等奖2项；获批省部级以上课题20余项；发表高水平论文60余篇；入选省紫金文化人才计划2人、省双创博士计划2人、扬州绿扬金凤计划2人。已形成特色鲜明、持续稳定的学科方向以及结构合理、团结协作、奋发进取的研究团队。

培养成效。本专业学生综合素质优良，就业适应面广。本专业学生积极参加各类竞赛，近年来获国家级竞赛奖20余项。多年来保持100%就业率，考研升学率稳定在50%左右，考入名校学生一半以上，另有众多毕业生进入党政部门、事业单位、国有企业工作或自主创业。

三、专业主要课程

哲学通论、马克思主义哲学、马列哲学原著、中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学史、现当代西方哲学、科技哲学、伦理学、人学研究、逻辑学、美学、宗教学、法学概论、经济学、政治学、社会学、自然科学概论、科学史、中外通史、毛泽东思想概论、邓小平理论概论等。