一、微专业介绍

数智社会工作微专业是响应教育部“推进文科专业数字化改造”战略部署，契合中央社会工作部关于推动社会工作深度融入党政、群团、城乡、学校及企事业单位等社会治理各领域的要求，通过开设《数智技术与社会工作导论》《数智技术与社区治理》《数智技术与社区心理健康服务》《数智技术与老年社会工作》和《数智技术与儿童社会工作 》等课程，培养具备“人文+数字”双核素养的复合型人才。

二、培养目标

坚定政治信仰，掌握专业社会工作的基本概念、理论、方法和技能，以及AI智能、微信公众号、小视频、微店、抖店、网游治疗等数智技术，达到能依托各类数智平台，运用数智技术开展专业临床社会工作和社区治理的要求。

三、培养要求

通过微专业的学习，学生应获得以下几个方面的知识和能力：

（一）掌握社会工作的专业价值观、基础理论和方法技能，具备儿童青少年、老年人、社区心理健康服务、社区治理的实务知识。

（二）掌握AI智能，具有运用AI智能开展个案、小组社会工作的实务能力。

（三）掌握微信公众号技术，具有运用AI、微信公众号等技术开展城乡社区治理的实务能力。

（四）掌握小视频、微店、抖店与网游治疗等技术，具有运用数智技术开展老年、儿童和社区心理健康服务的实务能力。

四、学制

原则上一年，最长不超过2年。

五、招生对象及条件

面向一、二年级全日制在校本科生招生，招生人数为30人。具体报名条件如下：

（一）政治方向坚定、思想道德素质良好；

（二）身心健康，有奉献精神、责任意识；

（三）原主修专业课程学习成绩较好；

（四）先修课程为《大学计算机及Python语言程序设计》或者《大学计算机及C语言程序设计》。

六、招生时间安排及报名方式

第一阶段 报名：即日起—2025年5月20日之前，申请学生将微专业报名表发送到006714@yzu.edu.cn。

第二阶段 录取：2025年5日30日学院统一公布学生录取名单。

第三阶段 开课：2025年秋季学期组织开课，具体安排请以通知为准。

七、咨询方式

咨询教师与电话：沈老师，0514-87975517

刘老师，13773408973

黄老师，17761979396

冯老师，13815806849

陈老师，13328124218

刘老师，13665245501  

咨询QQ群：967534054

八、授课方式

本微专业独立开班，采取线上、线下结合方式授课。

九、学分认定与证书授予

学生在本科专业毕业或结业离校前，修完微专业培养方案规定的课程，且成绩合格的，经学院审核，教务处审定，由学院发放学校统一制作的微专业证书。

十、课程设置及学时分配表

十一、微专业课程简介

1.数智技术与社会工作导论

《数智技术与社会工作导论》是学习“数智社会工作”微专业的基础课程，数智技术重点掌握AI智能与微信公众号；专业理论、知识和方法重点掌握什么是社会工作、社会工作伦理、社会工作主要理论和三大直接服务方法，初步具备将专业理论、方法、知识和技能，与数智技术相结合开展个案、小组和社区社会工作的实务能力。

2.数智技术与社区心理健康服务

《数智技术与社区心理健康服务》是学习“数智社会工作”微专业的专业必修课程，数智技术重点掌握网游治疗，专业理论、知识和方法重点掌握社区心理健康服务的主要理论、2-3种常见心理问题防治的理论、方法、知识、技能和工作模式，具备在某一特定领域开展社区心理健康的实务能力。

3.数智技术与社区治理

《数智技术与社区治理》是学习“数智社会工作”微专业的专业必修课程，数智技术重点掌握AI智能、抖店制作与运营技术，专业理论、知识和方法重点掌握社区治理的主要模式、基本过程、工作手法与技巧，从而具备有效利用数智技术开展某一特定领域社区治理的实务能力。

4.数智技术与老年社会工作

《数智社会与老年社会工作》是学习“数智社会工作”微专业的专业必修课程，数智技术重点掌握小视频制作技术，专业理论、知识和方法重点掌握老年社会工作常用理论和方法及数智技术解决老龄化社会进程中老年群体的保护及照顾等问题，具备运用小视频等数智技术开展某一特定领域老年社会工作的实务能力。

5.数智技术与儿童社会工作

《数智社会与儿童社会工作》是学习“数智社会工作”微专业的专业必修课程，数智技术重点掌握AI智能与抖店、微店等技术，专业理论、知识和方法重点掌握儿童成长的数智社会环境特征与数智社会环境特征对儿童成长的影响，掌握和运用AI智能技术开展儿童个案、小组工作，掌握抖店、微店技术开展儿童发展社会工作，通过自主田野实习拥有独立开展儿童数智社会工作的实务能力。