为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记五四青年节对广大青年寄语精神，引导大学生在生动实践中深刻感悟中国特色社会主义道路的成功密码，我院以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题，积极组织和开展2024年暑期“三下乡”社会实践活动。

“追随老兵足迹 传递精神火炬”扬州抗战口述史记忆传承实践团队在暑假期间奔赴江淮各地，寻访抗战老兵。团队收集扬州地区抗战老兵声像资料近68GB，口述访谈文本7万余字，出版《光辉岁月》老兵摄影集一部。此外，团队还和扬泰等地方单位共建“红色联盟”，录制抗战老兵口述宣传视频，为迎接新中国成立75周年、抗战胜利80周年献礼。

“传承运河文化 讲好扬州故事”扬州大运河口述史实践团队以大运河成功申遗十周年为契机，整理访谈文本20余万字、录音录像资料近20小时，为传承运河文化，挖掘运河文化的现代价值，大力弘扬大运河时代精神贡献青春力量。

扬州大学校史馆讲解团以传承弘扬百年校史，引导广大师生追溯峥嵘岁月、感悟校史底蕴、浸润校园文化、培育爱校荣校情怀为己任，通过研读校史、参观学习、讲解培训等方式了解校史讲解工作性质和内容，从而更好地融入工作环境，适应工作岗位，提升讲解团业务水平及团队凝聚力，为接待师生、校友等参观校史馆做好准备工作。

“文迹寻踪”江苏省古代书院遗产研究实践团实地调研省内各书院的保存情况、利用方式及其现代化开发路径，从而全面理解中国传统文化教育组织的传承和更新。“对酒当歌寻归处 酒别重逢觅来路”酒文化调研实践团队以传承弘扬中华酒文化为宗旨，梳理酒厂与地方酒文化发展的历史脉络，并利用宣讲的形式，传承工匠精神，增强文化自信。

“寻访她力量”新时代女性自我意识研究团队聚焦新时代女性自我意识的变迁与发展，实地调研镇江市丹徒区妇女联合会、镇江日报社等地，在对话中深刻理解和验证马克思主义妇女理论在新时代的生命力与适用性。哲学专业本科生王佳文奔赴贵州省铜仁市土家族回龙完全小学校开展支教活动，用舞蹈、英语和反校园暴力课程，让山区儿童感受美好、预防暴力。

“革命洪流风云咤 三杰光辉耀天下”常州三杰红色档案宣讲团深入挖掘和利用“常州三杰”红色档案资源，面向社区中小学生开展10余场宣讲活动，用红色资源滋养青少年的爱国情怀。档案专业本科生王凯莉在昆山市档案馆接待服务查档群众，整理当地民国档案，在实践实习中获取专业知识，在基层服务中加深对“兰台精神”的理解。

扬州大学社会发展学院乐航志愿服务队发挥社会工作专业优势，秉持“均衡+特色”的理念，开展为期28天的暑托班，以实际行动为解决乡村困境儿童暑期看护难问题贡献青春方案。社会工作专业研究生陈欣怡在民政局实习过程中，立足未成年人“保护、教育、成长”三大需求，协助开办“邗你来・趣‘未’班”公益学堂，让儿童在“行走的课堂”中提升综合素养，健康快乐成长。

“春风化雨”农民短视频调研实践团将理论研究和实践调研相结合，研究短视频对农民现代意识的影响，探讨重塑农民现代意识的新路径，为推动中国乡村精神振兴和农民中国特色社会主义精神现代化提供可行方案。“青春创造希望 实践弘扬法治”团队关注留守儿童法治教育问题，运用课程教学、知识竞赛、家访等形式开展为期15天的法治教育与关爱行动，呵护留守儿童健康成长。“星火使命 禾风传情”志愿服务团队响应社会需求，与社区积极联动，开设了为期20天的爱心暑托班，为社区儿童打造多彩假期。

此次暑期社会实践中，我院在地方政府和社会各界的关心，校党委、校团委的领导和支持，学院领导、老师的倾力指导下，充分考虑实际情况、根据实际需求开展的内容丰富、形式多样的活动，圆满完成制定的各项任务并取得了新的进步，共获得学习强国、交汇点、紫牛新闻等各级媒体报道60余次，收到实践单位感谢信、表彰证书、服务证明20余份。我院学生纷纷表示，暑期社会实践开拓视野、增长才干，今后将继续以实际行动践行责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。