2025年10月27日，我院承办的“江苏省2025年乡村教师（苏中、苏北地区）提优计划（历史）骨干教师培训班”开班典礼顺利开班。开班仪式由朱春龙老师主持，院党委书记刘斯文出席并致辞。致辞中，刘书记详细介绍了扬州大学及社会发展学院的办学特色与学科优势，向来自苏中、苏北地区的全体参训学员表达了热烈欢迎。

学员代表、南通市第一初级中学刘艺老师在发言中表示，本次培训邀请教育领域资深专家名师授课，带来实用有效的教学“真功夫”与“金点子”。课程围绕新时代初中历史教学要求及乡村教师需求，设五大核心板块，系统务实且具前瞻性，是助力教师成长、推动乡村历史教育提质的优质平台。全体学员需响应三点倡议，以虚心学习者、积极思考者、自律践行者的姿态，全身心投入研学，学思结合、严守纪律，在提升综合素养的同时，体悟“四有”好老师内涵，为乡村教育发展蓄力。

班主任马约生老师就学员的听课、纪律和安全提出倡议。他要求学员沉浸式听课并深度思考，坦诚交流，严守培训时间与课堂纪律，同时更要注意自己的人身、财物及饮食安全，愿大家学有所思、学有所成、学有所用。两位班主任老师和四位班主任助理将全力做好服务保障工作，也欢迎学员及时沟通、提出宝贵建议。

随后，南京大学历史学院陈仲丹教授为学员们带来了题为《新修统编初中教材中图片史料的教学反思与案例分析》的精彩课程。陈教授围绕历史教学中的关键知识点、教师专业素养及教学方法展开，强调图像分析在历史教学中的作用。强调优秀教师必须对所授内容极为熟悉，不能仅停留在表面知识，而应掌握事件前后的逻辑关联与深层原因，例如遵义会议前后系列会议的战略演变。提倡使用高质量图片辅助教学，认为“一图胜千言”，建议在课堂上引导学生从图像中提取信息，比较不同历史视角，识别图像可能存在的偏见或“谎言”，提升批判性思维。最后总结成为优秀历史教师的关键在于不断丰富知识储备、提升图像解读能力、深化历史理解，并将研究成果转化为教学实践。

本次培训为期5天，面向来自苏中、苏北地区的50名乡村初中骨干教师，聚焦教学和研究能力提升，采取专家对话、教学观摩等多种形式，助力参训学员拓宽教育视野，更新育人理念，提升创新能力。